5月17日上午，王文举校长、刘永胜副校长与校教学督导组专家召开座谈会，就如何创新和发展督导工作，更好发挥督导在学校教学质量保障体系中的重要作用进行了交流。会议由教务处张旭凤处长主持，校教学督导组向东组长及其他督导专家、教务处副处长顾煜、梁晨参加了本次座谈会。

刘永胜副校长首先对教学督导组开展的工作表示了充分的肯定，认为教学督导组专家走进课堂，开展各种类型的听课活动，通过课后沟通，给教师的课堂教学提出意见和建议，并通过《督导简报》将课堂状况反馈给各院部，很好地促进了我校课堂教学水平的提升。在期中教学检查过程中，督导组围绕审核评估中心工作，通过检查大纲、试卷、论文，发现问题并及时反馈，督促整改，切实保障了我校教学各环节质量的提升。

向东组长结合教学督导组的工作职能，对教学督导组近年来开展的工作进行了回顾，分析了工作中存在的问题，就督导组如何创新工作方式，更好发挥督导组在质量保障体系中的重要作用提出了设想和思路。

随后，督导组各位专家结合自己在听课工作和教学检查工作中发现的问题，深入剖析了问题的根源，对如何解决问题提出了很多建设性的意见。

王文举校长在总结讲话中对教学督导组在学校教学质量保障方面起到的重要作用给予了高度评价。王校长结合自己“从严治教、精细管理、深化改革、加强建设、彰显特色、提升质量”教学管理理念，对督导组进一步提升工作成效提出了四个方面的要求：一是督导工作要坚持“督”“导”结合；二是要围绕学校中心工作，突出工作重点；三是坚持问题导向，在发现问题的基础上着力解决问题；四是督导工作要形成长效机制。王校长指出，督导工作要在已有基础上进一步完善工作标准和工作制度，进一步探索校院二级教学督导体系的运作机制，深入研讨学校和院部督导如何分工协作、如何评价，以形成规范化的院校二级教学质量监控体系。最后，王校长希望督导组要强化研究职能，与教务处密切配合，围绕教学工作的关键问题，不断完善学校教学环节的各项标准和规范，以保障学校教学质量的不断提升。